+7 (499) 653-60-72 Доб. 817Москва и область +7 (800) 500-27-29 Доб. 419Федеральный номер

Санпин продолжительность занятий в дополнительном образовании

ЗАДАТЬ ВОПРОС

Санпин продолжительность занятий в дополнительном образовании

Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 4 июля г. N 41 "Об утверждении СанПиН 2. В соответствии с Федеральным законом от Утвердить санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2. Считать утратившими силу санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Настоящие санитарно-эпидемиологические правила и нормативы разработаны: Научным центром охраны здоровья детей и подростков РАМН Л.

Продолжительность занятий дополнительного образования по санпин

Настоящие санитарно-эпидемиологические правила и нормативы разработаны: Научным центром охраны здоровья детей и подростков РАМН Л. Сухарева, В. Кучма, Г. Шарш атк ина, Б. Воронова, К. Павлович, М. Степанова ; Центром Госсанэпиднадзора в Воронежской области М.

Ч убирко, О. Фуфаева, Е. Милованова, А. Носилова, Е. Булгакова, И. Коваленко, Е. Жучкова, В. Кислякова ; Российской медицинской академией последипломного образования Минздрава России А. Сухарев, Л. Рябова ; НИИ профилактической токсикологии и дезинфекции Л. Бокитько, В. Брагина ; Минобразования России А.

Рекомендованы Комиссией по государственному санитарно-эпидемиологическому нормированию при Минздраве России. Утверждены Главным государственным санитарным врачом Российской Федерации, Первым заместителем министра здравоохранения Российской Федерации 1 апреля г.

Введены в действие с 20 июня г. Зарегистрированы в Министерстве юстиции Российской Федерации 27 мая г. СанПиН 2. Требования к оборудованию и помещениям для организации основных видов деятельности. Приложение 1 Размеры столярных и слесарных инструментов для учащихся разного возраста.

Приложение 2 Минимальный возраст зачисления детей в спортивные школы по видам спорта. Приложение 3 Рекомендуемый режим занятий детей в объединениях различного профиля. Приложение 4 Примерный состав и площади помещений для занятий детей техническим творчеством..

Приложение 5 Примерный состав и площади основных помещений станции юных натуралистов. Приложение 6 Воздухообмен в основных помещениях учреждений дополнительного образования и возможные варианты принятых в них систем вентиляции. Приложение 7 Перечень видов образовательных учреждений дополнительного образования детей. Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования детей.

Настоящие санитарные правила устанавливают санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования для детей и подростков не зависимо от форм собственности и ведомственной принадлежности.

Настоящие санитарные правила являются обязательными для исполнения всеми юридическими лицами и индивидуальными предпринимателями, деятельность которых связана с проектированием, строительством, реконструкцией, эксплуатацией учреждений дополнительного образования, обучением и воспитанием детей и подростков, а также для органов и учреждений, осуществляющих государственный санитарно-эпидемиологический надзор.

Настоящие санитарные правила распространяются на действующие, а также проектируемые, строящиеся, реконструируемые учреждения дополнительного образования детей. Ввод в эксплуатацию построенных или реконструируемых учреждений дополнительного образования, а также функционирование действующих разрешается при наличии санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии санитарным нормам и правилам. Изменение функционального назначения помещений допускается при наличии санитарно-эпидемиологического заключения.

Учреждения дополнительного образования детей предназначены для Обеспечения необходимых условий личностного развития, укрепления здоровья и профессионального самоопределения, творческого труда детей и подростков, формирования их общей культуры, адаптации личности к жизни в обществе, организации содержательного досуга.

Основные виды деятельности: художественное, техническое творчество, занятия музыкой, хореографией, спортом, эколого-биологического профиля и юных натуралистов и другие виды деятельности. Рекомендуемая наполняемость групп в учреждениях дополнительного образования - не более 15 детей за исключением хоровых, танцевальных, оркестровых и т. С учетом направленности программ дополнительного образования занятия проводятся индивидуально или с группой детей. Группы могут быть одновозрастн ы е или разновозрастные.

Расстояния от промышленных, коммунальных, сельскохозяйственных объектов, транспортных дорог и магистралей до учреждений дополнительного образования принимают в соответствии с требованиями, предъявляемыми к планировке и застройке городов, поселков и сельских населенных пунктов.

Размещение учреждений дополнительного образования, в т. Через территории учреждений дополнительного образования не должны проходить магистральные инженерные коммуникации городского сельского назначения водоснабжения, канализации. Рекомендуемая пешеходная и транспортная доступность данных учреждений для детей - не более 30 мин в одну сторону. Отдельно стоящие учреждения дополнительного образования детей размещают на обособленных участках. При проектировании и строительстве учреждений дополнительного образования площадь участков определяется заданием на проектирование.

Территория участка должна быть огорожена забором высотой 1 ,2 - 1 ,5 м или зелеными насаждениями. Не допускается посадка колючих кустарников с ядовитыми плодами, размещение клеток содержания диких животных, опасных для жизни детей и взрослых. На участке выделяются функциональные зоны: площадки для занятий объединений детей различных профилей на открытом воздухе, спортивные площадки, площадки для тихого отдыха детей, хозяйственная зона с постройками, зеленая зона. Количество функциональных зон и их размеры определяются самими учреждениями дополнительного образования детей в зависимости от направленности реализуемых программ.

Для учреждений дополнительного образования рекомендуется следующее примерное распределение территории на зоны и участки в зависимости от их назначения:. Зону хозяйственного двора следует предусматривать в глубине участка. На хозяйственном дворе размещают хозяйственные постройки, мусоросборники.

Мусоросборники с крышками должны быть установлены на расстоянии не менее 25 м от окон и дверей здания на площадке с твердым покрытием бетонированные, асфальтированные с удобным и асфальтированным подъездом со стороны улицы.

Разме р к онтейнерной площадки должен превышать площадь мусоросборников на 1 ,0 м со всех сторон. Учреждения дополнительного образования детей могут размещаться как в отдельно стоящем здании, так и во встроенном или пристроенном помещении. Здания могут состоять из нескольких блоков, соединенных между собой утепленными переходами. Этажность зданий может быть смешанной, но не более трех этажей; четырехэтажные здания допускаются в крупных городах.

Лестничные переходы между этажами проектируются с естественным освещением через проемы в наружных стенах. Высота ограждения лестниц должна быть не менее 1 ,2 м. Помещения учреждений дополнительного образования детей следует размещать в наземных этажах зданий. Не допускается размещать помещения для пребывания детей в подвальных и цокольных этажах. Цокольные этажи и технические подвалы должны использоваться в соответствии с требованиями строительных норм и правил.

При размещении по этажам помещений для занятий объединений детей необходимо учитывать их функциональное назначение, степень связи с участком и др. В зданиях учреждений дополнительного образования из мастерских по обработке древесины и комбинированных мастерских по обработке металла и дерева необходимо предусмотреть дополнительный выход непосредственно наружу через утепленный тамбур или через коридор, прилегающий к мастерским, в который отсутствуют выходы кабинетов другого назначения.

При организации деятельности гуманитарного профиля исторического, краеведческого, географического, литературного, страноведения и др. При организации компьютерных кабинетов необходимо соблюдение гигиенических требований к видеодисплейным терминалам, персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы.

При организации спортивной деятельности должны быть выполнены требования санитарных правил устройства и содержания мест занятий по физической культуре. На каждом этаже учреждения дополнительного образования должны размещаться раздельные санитарные узлы для мальчиков и девочек, оборудованные кабинами. Количество санитарных приборов должно быть из расчета 1 унитаз на 20 девочек, 1 умывальник на 30 девочек; 1 унитаз, 0 ,5 м лоткового писсуара и 1 умывальник на 30 мальчиков.

Площадь санитарных узлов для мальчиков и девочек следует принимать из расчета не менее 0,1 м 2 на 1 человека. Для персонала должен быть выделен отдельный санузел. Входы в санузлы не должны располагаться напротив входа в помещения для занятий или в непосредственной близости от них.

Поверхности стен и полов должны быть гладкими, позволяющими проводить их влажную уборку с использованием моющих и дезинфицирующих средств, разрешенных к применению в установленном порядке.

Используемые отделочные материалы, краски, лаки, применяемые для внутренней отделки помещений, применяются только при наличии санитарно-эпидемиологического заключения.

Высота помещений для занятий различными видами деятельности принимается в соответствии с требованиями строительных норм и правил, утвержденных проектным заданием, но не должна быть менее 3 ,0 м.

Размеры площадей основных и дополнительных помещений принимаются в соответствии с требованиями санитарных и строительных норм и правил в зависимости от реализации программ дополнительного образования, единовременной вместимости, технологии процесса обучения, инженерно-технического оборудования, оснащения необходимой мебелью.

При размещении учреждений дополнительного образования детей в приспособленных помещениях совместно с другими организациями, не имеющими отношения к данному учреждению, необходимо обеспечить для детей отдельный вход, гардероб, туалет. Здания учреждений дополнительного образования детей должны быть оборудованы системами хозяйственно-питьевого, противопожарного и горячего водоснабжения, канализацией и водостоками. Водоснабжение и канализация учреждений дополнительного образования должны быть централизованными.

В случаях отсутствия в населенном пункте централизованных систем водоснабжения, учреждение дополнительного образования необходимо обеспечить питьевой водой, отвечающей гигиеническим требованиям, предъявляемым к качеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения. В неканализованных районах учреждения дополнительного образования оборудуются внутренней канализацией, при условии устройства местных очистных сооружений, или выгребами с последующим удалением стоков на очистные сооружения при согласовании с учреждениями Госсанэпиднадзора.

В учреждениях дополнительного образования должен быть организован питьевой режим для детей, обеспечивающий безопасность качества питьевой воды, которая должна отвечать требованиям санитарных правил.

В помещениях для занятий изобразительным искусством, скульптурой техническим творчеством, юных натуралистов, в кинофотолабораториях, в лабораториях, помещениях для образовательной деятельности, мастерских, помещениях медицинского назначения, комнате технического персонала, санитарных узлах необходимо устанавливать раковины с подводкой горячей и холодной воды.

В помещениях для проведения занятий спортом и хореографией предусматриваются гардеробные для верхней одежды при отсутствии общей гардеробной. Раздельно для мальчиков и девочек необходимо предусмотреть помещения для переодевания, туалеты, душевые, умывальные с раковинами для мытья рук с подводкой к ним горячей и холодной воды, из расчета 1 душевая сетка и 1 раковина на 10 человек. При размещении учреждений дополнительного образования детей в приспособленных зданиях следует обеспечить достаточный по площади минимальный набор помещений для занятий детских объединений, а также предусмотреть оборудование, мебель, кладовую, гардероб и санузел, соответствующие санитарным нормам.

Минимальную площадь помещений для организации различных занятий в учреждениях дополнительного образования детей следует принимать из расчета площади на 1 занимающегося в соответствии с требованиями строительных норм и правил. Для мастерских масляной живописи должны быть выделены помещения площадью не менее 4 ,8 м 2 на 1 учащегося, высотой - не менее 3 ,0 м, высотой подоконников не более 1 ,3 м.

Рабочие места учащихся за мольбертами следует размещать перпендикулярно и параллельно окнам. Мастерские для акварельной живописи и рисунка должны иметь площадь из расчета не менее 4 ,0 м 2 на 1 учащегося, высотой не ниже 3 ,6 м, высотой подоконников не более 1 ,1 м.

Мольберты в мастерских для акварельной живописи и рисунка следует размещать полукругом около 2 моделей, расположенных у боковых стен. К мастерским живописи и рисунка непосредственно должна примыкать кладовая площадью не менее 9 м 2. Мастерские скульптуры должны иметь площадь не менее 3 ,6 м 2 на 1 учащегося; мастерские прикладного искусства и композиции - не менее 4 ,5 м 2 на 1 учащегося; высоту помещений - не ниже 3 ,0 м. При мастерских скульптуры должно быть выделено изолированное отделение обжига, оборудованное механической вытяжной вентиляцией.

При мастерских прикладного искусства и композиции должна быть кладовая площадью не менее 9 м 2 , при мастерской скульптуры - две кладовые для хранения глины и гипса.

Санпин дополнительное образование 2019

Настоящие санитарно-эпидемиологические правила и нормативы разработаны: Научным центром охраны здоровья детей и подростков РАМН Л. Сухарева, В. Кучма, Г. Шарш атк ина, Б. Воронова, К. Павлович, М.

Какие санитарные требования предъявляются к дополнительному образованию

Имя обязательное. Москва ул. Ивовая, 2. ООО "Вилена" E-mail: info dop-obrazovanie. Фактический адрес: , г. Москва, ул.

Требования, установленные СанПиН для дополнительного образования детей, распространяются на все учебные заведения, независимо от того, государственные они или частные. Им обязаны следовать все организации и учреждения, предоставляющие внешкольное образование: центры, кружки, студии, дома детского творчества и т. Один из главных вопросов, которые регулирует СанПиН - качество помещений, где обучаются дети. Роспотребнадзор ввел сразу несколько запретов и рекомендаций:.

Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 3 апреля г. N 27 "О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.

Приветствуем вас, дорогие читатели. Если вы планируете начать или уже работаете в детских учреждениях, в которых проводится дополнительное образование, СанПиН обязаны неукоснительно соблюдать.

СанПин для учреждений дополнительного образования детей

Рекомендуемый режим занятий детей в организациях дополнительного образования. Число и продолжительность занятий в день. Объединения с использованием компьютерной техники.

Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок был всесторонне развит. Поэтому на помощь общему образованию приходит дополнительное. Другими словами, свободное от одного образования время расходуется на образование, удовлетворяющее творческим потребностям ребенка и его желаниям.

СанПиН для учреждений дополнительного образования

Собрание законодательства Российской Федерации, , N 31, ст. Утвердить санитарно-эпидемиологические СанПиН 2. Рекомендованы Комиссией по государственному санитарно-эпидемиологическому нормированию при Минздраве России. Утверждены Главным государственным санитарным врачом Российской Федерации, Первым заместителем министра здравоохранения Российской Федерации 1 апреля г. Введены в действие с 20 июня г. Зарегистрированы в Министерстве юстиции Российской Федерации 27 мая г. Ведены впервые.

Приложение N 3. Рекомендуемый режим занятий детей в организациях дополнительного образования

Получил полную консультацию по своим вопросам по телефону. Консультация юриста в Могилеве онлайн. Круглосуточно Константин Сомов Война: ускоренная жизнь Война Бесплатная консультация юриста - где можно получить Консультация юриста бесплатно онлайн в Беларуси и Минске Добрый день, Алексей.

При размещении организации дополнительного образования в . Продолжительность занятий в объединениях устанавливается.

Санпин продолжительность занятий кружков допобразования

Для получения развернутого ответа именно по вашей ситуации необходима очная консультация юриста. Задать вопрос можно без регистрации. Квалифицированный юрист Екатеринбург предоставляет бесплатные юр.

Спасибо всем большое за консультацию. Интересовал вопрос купли-продажи автомобиля и дальнейшей ответственности сторон договора. Консультация мне очень помогла.

Консультации юриста в Волгограде и услуги бесплатной юридической помощи адвоката в Волгоградской области в настоящее время оказываются на городские и сотовые телефонные номера Волгограда и Волгоградской области, а также Москвы и Московской области. Что необходимо для бесплатной юридической консультации в Волгограде и Волгоградской области.

Добиться справедливости и помочь в поиске грамотного решения проблемы сможет квалифицированный юрист, к которому следует обращаться при необходимости получения правовой защиты. Военный юрист - это не гражданский специалист, осуществляющий свою деятельность в отдельной части гражданского права.

Хотя каждый гражданин может и должен защищать свои интересы, а ущемление прав карается законом, в практике насчитывается множество примеров, когда конфликты, возникающие между соседями, сотрудниками или обычными людьми, обусловлены банальным незнанием закона, а также прав и обязанностей. Разговор с опытным юристом позволит свести к минимуму риск возникновения конфликтной ситуации и позволит быстро разрешить уже сформировавшуюся проблему.

Хотя возможностей для решения проблем достаточно, многие граждане предпочитают просто забывать о существовании неприятности, фактически игнорируя её.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Вебинар «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
Комментарии 1
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Мира

    Информация подобрана очень успешно, когда будет обновление?